湖南现代物流职业技术学院领导干部听课制度
为了突出教学中心地位，让学院各级领导干部都能重视教学、关心教学，不断推进教研教改，提高教育教学质量，特制定本制度。
一、听课主要目的
实行领导干部听课制度是干部深入教学一线，密切联系广大师生，了解教学，关心教学，为教学服务的重要举措，也是贯彻管理育人、服务育人和抓好课堂文明建设，促进教学质量提高的有效措施。
二、听课人员范围
本制度所指的听课领导干部包括：全体院领导、教务处、评建与校企合作办、发规处（高职研究所）、科研处、实训中心、人事处等教务教辅部门的中层领导和各系（部）领导，含处长、副处长、处长助理、系主任、系副主任、主任助理及教学督导干事等。
三、听课对象及课表查询
1、听课对象：
可在学院所有承担了教学任务的专兼职教师中随机选择任课教师作为听课对象，也可以有针对性的跟踪听课，如重点关注青年教师、新开课教师、新进外聘教师或者学生评价较差的任课教师等。
2、课表查询：
上网进入湖南现代物流职业技术学院教务管理系统（http://jwgl.56edu.com/）——点击教学安排（右下角）——进入课表查询。
四、干部听课任务及要求
1、干部听课任务
学院党委书记：每学期不少于2节；院长：每学期不少于4节。
分管教学的副院长：每学期不少于6节。
其他院领导：每学期不少于4节。
本制度规定听课的中层干部：每学期不少于6节。
2、干部听课要求
（1）每学期开学由教务处负责向每位相关的领导发放听课记录本、教师课堂教学质量评价表和教学检查情况记载表。
（2）听课干部可根据各自的工作情况自行安排，除教学观摩课、公开课外，听课原则上采取不事先通知、随堂抽查听课的方式进行，各系领导原则上以听本系教师承担的课程或者外系教师承担本系学生班级的课程为主。
（3）听课的领导必须尊重被听课教师，提前到达教室，并与任课教师说明听课事由，一般一次听一节课，听课中途不得随意进出课堂和接打电话，影响教师上课。
（4）听完一节课下课后，要按照教学检查情况记载表的内容，检查教师所带的相关教学资料并进行登记，并由任课教师签名确认；另外，根据听课情况，认真填写好教师课堂教学质量评价表对教师的教学情况做出客观、公正的评价，同时应抽时间及时和任课教师做好听课意见反馈。
（5）听课内容主要包括：教师授课的基本情况（包括备课、教案、多媒体课件、教学内容、教学方法）及教研教改措施等；学生听课的基本情况（学生的到课率、精神面貌、课堂学习气氛等）；教师和学生对教学和教学管理工作的意见和要求；有关课程教学、专业建设、教学管理、教学设施与条件和后勤保障工作等方面的问题。
五、听课信息反馈与处理
1、系部领导的听课记录本，学期结束前交所在系部，并存留于本系部，系部要指定教务人员负责建立本系部的听课档案。各系领导听完课后应及时将教师课堂教学质量评价表和教学检查情况记载表交教务处汇总存档。
2、学院与各职能部门领导听完课后应及时将教师课堂教学质量评价表和教学检查情况记载表交教务处汇总存档，学期结束前将听课记录本交教务处汇总存档，教务处负责建立学院领导干部听课档案。并及时处理学院领导干部在听课中反映的问题，涉及其它部门的转有关部门处理。同时根据学期末收回的听课记录本，公布学院领导干部听课数据。
3、凡属系部的问题，由各系部进行情况通报并及时采取措施解决；凡属全院性的问题，由教务处在教学例会或其他适当场合向全院进行通报并由有关部门及时采取措施解决。
4、教务处每学期对领导干部听课情况、听课中反馈的信息以及处理情况进行汇总，将汇总信息报有关院领导，并反馈给各系部作为改进教学和考核教师工作质量的依据。
六、考核与奖惩措施
1、领导干部听课任务完成的情况将作为单位和个人年终绩效考核的内容之一。
2、教务处将定期公布各单位听课制度执行情况，对模范执行听课制度的单位和个人进行表扬；对没有完成听课任务或不认真执行听课制度的单位和个人提出批评，并在半年度的个人考核奖中扣发200元。
七、本制度由教务处负责解释。
本制度从公布之日起执行。
湖南现代物流职业技术学院
2016年8月1日
